孩子說(shuō)話晚，長(zhǎng)大就好了？

答案是：我們還是要搞明白孩子為啥說(shuō)話晚。具體問(wèn)題具體分析，不可一概而論。

一、聽(tīng)力是否異常

俗話說(shuō)“十聾九啞”。聽(tīng)不到外界的聲音，聽(tīng)不懂別人說(shuō)話，也就不會(huì)說(shuō)話。這類孩子需要盡早做腦干聽(tīng)覺(jué)誘發(fā)電位以明確，早期的話可進(jìn)行康復(fù)治療，必要時(shí)佩戴助聽(tīng)器、或人工耳蝸。

二、大腦發(fā)育是否正常

懷孕早期的病毒感染、宮內(nèi)的慢性缺氧、早產(chǎn)、低出生體重、窒息、缺氧、病理性黃疸、出生后的中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染、腦出血等引起腦組織損傷，影響到孩子的語(yǔ)言中樞，也會(huì)引起說(shuō)話晚。

三、智力是否落后

智力落后的孩子不能注意別人對(duì)他說(shuō)些什么，精神不能集中，模仿別人的語(yǔ)言的能力也差，不能表達(dá)和理解詞的意義。這類孩子需進(jìn)行綜合康復(fù)訓(xùn)練，以提高智力、認(rèn)知水平為主，在智力提高中促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)育。

四、構(gòu)音器官是否正常

最常見(jiàn)的就是我們經(jīng)常說(shuō)的舌系帶短或者叫攀舌的問(wèn)題。

這類和孩子基本可以與我們進(jìn)行對(duì)話，而不會(huì)出現(xiàn)孩子不說(shuō)話，或說(shuō)話晚。只是有些音發(fā)不清楚。這種情況需要專業(yè)人員進(jìn)行構(gòu)音障礙的訓(xùn)練，對(duì)舌系帶短、攀舌的孩子則需手術(shù)治療。

五、是否是自閉癥

六、是否有良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境

有部分孩子聽(tīng)力、語(yǔ)言理解都沒(méi)有問(wèn)題，但就是沒(méi)有語(yǔ)言表達(dá)，這種情況，注意下孩子的養(yǎng)育環(huán)境，比如是不是教的少了。